3 กลุ่มคณะที่ไทยต้องการสูงสุด! โลจิสติกส์–ขนส่ง 4.4 แสนคน หุ่นยนต์–อิเล็กทรอนิกส์ 2.2 แสนคน ดิจิทัล 8.7 หมื่นคน ช่วงปี 2568–2572

ม.ปลาย–ผู้ปกครอง–ครูแนะแนว ห้ามพลาด! ก่อนเลือกคณะเข้ามหาวิทยาลัย ควรรู้ว่าตลาดแรงงานไทยกำลังต้องการบุคลากรด้านใดมากที่สุด ข้อมูลจาก Thailand Talent Landscape 2025–2029 ของสำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ (สอวช.) คาดการณ์ความต้องการกำลังคนสมรรถนะสูงใน 10 กลุ่มอุตสาหกรรมเป้าหมายรวม 1,087,548 คน ในช่วง พ.ศ. 2568–2572 โดย 3 กลุ่มที่มีความต้องการสูงสุด ได้แก่ การบินและโลจิสติกส์ อิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะและหุ่นยนต์ และดิจิทัล

3 กลุ่มคณะที่น่าจับตา โอกาสอาชีพในอนาคต

อันดับ 1 กลุ่มคณะโลจิสติกส์ การขนส่ง และการบิน — 440,573 คน

มีความต้องการกำลังคนสูงที่สุดใน 10 กลุ่มอุตสาหกรรม คิดเป็นประมาณ 40.5% ของความต้องการรวม ครอบคลุมตั้งแต่งานขนส่งสินค้า การจัดการคลังสินค้าและห่วงโซ่อุปทาน ไปจนถึงงานบริการสนามบิน การควบคุมจราจรทางอากาศ และการเดินเรือพาณิชย์

คณะที่ควรศึกษาต่อ ได้แก่ คณะโลจิสติกส์และซัพพลายเชน คณะบริหารธุรกิจ สาขาการจัดการการขนส่ง สาขาการจัดการการบิน และสาขาธุรกิจระหว่างประเทศ

เหมาะกับนักเรียนที่ชอบการวางแผน การประสานงาน การจัดการระบบ และการแก้ปัญหา ควรเสริมภาษาอังกฤษและทักษะดิจิทัล โดยตรวจสอบคุณสมบัติเฉพาะของแต่ละอาชีพก่อนเลือกหลักสูตร

อันดับ 2 กลุ่มคณะวิศวกรรมศาสตร์ หุ่นยนต์ และอิเล็กทรอนิกส์ — 226,423 คน

อุตสาหกรรมกำลังต้องการบุคลากรที่พัฒนาและควบคุมเครื่องจักรอัจฉริยะ ระบบอัตโนมัติ และเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ ตัวอย่างตำแหน่งงาน ได้แก่ วิศวกรเมคคาทรอนิกส์ วิศวกรไฟฟ้า วิศวกรเครื่องกล นักวิจัยอิเล็กทรอนิกส์ และช่างเทคนิคอิเล็กทรอนิกส์

คณะที่ควรศึกษาต่อ ได้แก่ คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมหุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติ วิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ และวิศวกรรมเครื่องกล

เหมาะกับนักเรียนที่ชอบคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ การทดลอง การออกแบบ และการแก้ปัญหาทางเทคนิค ผู้สนใจควรฝึกเขียนโปรแกรมและทำโครงงานที่เกี่ยวข้องกับระบบอัตโนมัติควบคู่กัน

อันดับ 3 กลุ่มคณะคอมพิวเตอร์ ดิจิทัล และปัญญาประดิษฐ์ — 87,568 คน

โลกธุรกิจและอุตสาหกรรมพึ่งพาเทคโนโลยีมากขึ้น จึงมีความต้องการบุคลากรด้านการพัฒนาซอฟต์แวร์ การวิเคราะห์ข้อมูล ระบบสารสนเทศ และการสร้างเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชัน

คณะที่ควรศึกษาต่อ ได้แก่ คณะวิทยาศาสตร์ สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ สาขาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ วิทยาการข้อมูล และปัญญาประดิษฐ์

เหมาะกับนักเรียนที่ชอบคิดเป็นระบบ แก้โจทย์ และเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ ๆ ควรฝึกเขียนโปรแกรม วิเคราะห์ข้อมูล และภาษาอังกฤษ พร้อมสร้างผลงานจริงเพื่อใช้ประกอบการสมัครงานในอนาคต

อีก 7 กลุ่มคณะที่มีโอกาสในอุตสาหกรรมเป้าหมาย

• ยานยนต์สมัยใหม่ — 77,652 คน: วิศวกรรมยานยนต์ วิศวกรรมยานยนต์ไฟฟ้า วิศวกรรมไฟฟ้า และวิศวกรรมอุตสาหการ
• การแพทย์ครบวงจร — 71,207 คน: พยาบาลศาสตร์ เภสัชศาสตร์ กายภาพบำบัด และเทคนิคการแพทย์ โดยแต่ละวิชาชีพมีคุณสมบัติและเงื่อนไขเฉพาะ
• การท่องเที่ยวและการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ — 60,004 คน: การท่องเที่ยว การโรงแรม การจัดการบริการ และการตลาดดิจิทัล
• เศรษฐกิจสร้างสรรค์ — 54,521 คน: นิเทศศาสตร์ การออกแบบกราฟิก การสื่อสารดิจิทัล และการสร้างสรรค์คอนเทนต์
• แปรรูปอาหารและอาหารแห่งอนาคต — 47,579 คน: วิทยาศาสตร์อาหาร เทคโนโลยีอาหาร และวิศวกรรมอาหาร
• เชื้อเพลิงชีวภาพ เคมีชีวภาพ และเศรษฐกิจสีเขียว — 13,372 คน: วิศวกรรมเคมี วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีชีวภาพ และพลังงานชีวภาพ
• เกษตรและเทคโนโลยีชีวภาพ — 8,649 คน: วิทยาศาสตร์การเกษตร เทคโนโลยีการเกษตร วิทยาศาสตร์ชีวภาพ และเทคโนโลยีชีวภาพ

เลือกคณะอย่างไรให้ตรงทั้งความถนัดและตลาดงาน?

สำหรับนักเรียน ม.ปลาย ตัวเลขความต้องการกำลังคนเป็นจุดเริ่มต้นที่ดี แต่ไม่ควรใช้เป็นเกณฑ์ตัดสินเพียงอย่างเดียว ควรพิจารณา 4 เรื่องควบคู่กัน ได้แก่

1. ความถนัด: ชอบคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ ชอบเทคโนโลยี ชอบภาษาและการประสานงาน หรือสนใจการดูแลผู้คน
2. หลักสูตร: ตรวจสอบรายวิชาที่เรียนจริง ห้องปฏิบัติการ การฝึกงาน และความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม
3. เส้นทางอาชีพ: ศึกษาว่าจบแล้วทำงานอะไรได้บ้าง และมีเงื่อนไขใบอนุญาตหรือคุณสมบัติเฉพาะหรือไม่
4. ทักษะเสริม: ภาษาอังกฤษ การคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การทำงานเป็นทีม และการใช้เทคโนโลยี เป็นทักษะที่ควรพัฒนาตั้งแต่ยังเรียน

สำหรับผู้ปกครองและครูแนะแนว ควรใช้ข้อมูลนี้ประกอบการพูดคุยกับนักเรียน โดยเชื่อมโยงความสนใจของแต่ละคนเข้ากับคณะและหลักสูตรที่มีอยู่จริง ไม่ควรชี้นำให้ทุกคนเลือกเรียนเฉพาะสาขาที่มีตัวเลขความต้องการสูงที่สุด

ทั้งนี้ ตัวเลขดังกล่าวเป็นการคาดการณ์ความต้องการกำลังคนรวมตามกลุ่มอุตสาหกรรมในช่วง พ.ศ. 2568–2572 ไม่ใช่จำนวนตำแหน่งงานว่างของแต่ละคณะ และไม่ใช่การรับประกันว่าผู้สำเร็จการศึกษาจะได้งานทุกคน

📌 อ่านรายงาน Thailand Talent Landscape 2025–2029 ฉบับเต็มได้ที่ https://www.nxpo.or.th/th/report/32407/